Taller: «Cómo se lee y se escribe un poema». Impartido por Ramón Irigoyen

Información: http://casalector.fundaciongsr.com/404/Taller-Como-se-lee-y-se-escribe-un-poema

Información e Inscripción: Teléfono 91 700 06 76
Correo electrónico: Adriana del Barrio: adriana.db@casalector.es

Descripción del taller

Leer bien un poema requiere tener conocimientos de métrica. En la primera sesión, tras un repaso, en 30 minutos, de nociones métricas elementales, leeremos el poema «Una mujer me ha envenenado el alma» de Bécquer, el romance «Reyerta» de Lorca y el poema en verso libre «Walking around» de Neruda. Y se darán las pautas para escribir poemas. En la segunda sesión, los alumnos/as leerán su poema escrito en verso libre imitando los temas de «Una mujer me ha envenenado el alma». En la tercera sesión, los alumnos/as leerán su poema escrito en verso libre imitando los temas del romance «Reyerta». En la cuarta sesión, los alumnos/as leerán su romance escrito imitando el poema en verso libre «Walking around». En las cuatro sesiones, se corregirán las lecturas de los poemas. En las buenas imitaciones de poemas ajenos el poeta imitador vierte también sus propias experiencias que revitalizan los textos.

Impartido por:

Ramón Irigoyen es escritor, licenciado en Filosofía y Letras (sección de Filología Clásica) por la Universidad de Salamanca. Residió en Atenas tres años. Fue profesor de español en la Escuela de Idiomas de la Universidad de Atenas y profesor de latín del Colegio Universitario de La Rioja. Obtuvo un «Premio de Relatos Eróticos Play Boy» y el «XV Premio de Narraciones Breves Antonio Machado”. Distinciones: Escudo de la Universidad del Sur del Valle (Qena, Egipto) y Premio al Valor Ético por el conjunto de su obra otorgado por To Kafeníon ton Ideón en Salamina (Grecia). Insignia de plata del Club Internacional de Prensa. Entrada “Irigoyen, Ramón” en el «Diccionario Biográfico Español» de la Real Academia de la Historia.

Es autor de 16 libros de obra original – libros de poesía, narrativa, ensayo, empresa, literatura infantil… -. Ha publicado también 15 libros de traducciones del griego antiguo y moderno – tragedias de Esquilo y Eurípides, y poesía de Cavafis, Seferis y Elitis (los dos últimos Premio Nobel), entre otros poetas. Ha colaborado en 20 diarios de información general, en radio (Radio Nacional de España, Cadena SER, Cadena COPE) y en Telemadrid. Su obra ha sido traducida a diez lenguas. Su «Poesía reunida (1979-2011)», publicada por Visor, agrupa los libros «Cielos e inviernos», «Los abanicos del Caudillo», «Romancero satírico» y «La mosca en misa». Algunos juicios sobre la poesía de Ramón Irigoyen: “Descomunal poeta” (Juan García Hortelano). “La voz más renovadora del panorama último” (Joaquín Marco, sobre «Cielos e inviernos»).
Más información en: www.ramonirigoyen.com

Objetivos
– Asimilar que en una palabra es tan importante su significado como su sonido.
– Leer los poemas con corrección métrica y entonación adecuada.
– Aprender a sentir y emocionarse con los poemas.
– Educar el oído.
– Memorizar versos de Bécquer («Rimas»), Lorca («Romancero gitano») y Neruda «(Antología poética»).
– Adquirir las técnicas para escribir poemas.
– Fomentar la lectura, escritura y corrección de poemas en equipo.

Programa

Primera sesión
Primeros 30 minutos: Repaso de nociones elementales de métrica. El acento, ritmo, rima. Sinalefa, sinéresis, diéresis, hiato. Octosílabo, endecasílabo, alejandrino. Pausas, tono, encabalgamiento. Romance, soneto, verso libre. Estas nociones de métrica, de muy fácil comprensión para el alumnado. 60 minutos restantes: aplicaremos estas nociones de métrica a la lectura de «Una mujer me ha envenenado el alma» de Bécquer (20 minutos), «Reyerta» de Lorca (20 minutos); y del poema en verso libre «Walking around» de Neruda (20 minutos).

Segunda sesión
Lectura y comentario del poema en verso libre escrito por los alumnos/as imitando el poema «Una mujer me ha envenenado el alma» de Bécquer. Temas del poema: un error sentimental – «Una mujer me ha envenenado el alma» – y el error de no utilizar un preservativo– «otra mujer me ha envenenado el cuerpo» -. En consecuencia, no me privaré de contagiar mi veneno a la humanidad – «¿puedo dar más de lo que a mí me dieron?» -. Otra forma de ver las cosas: “Si te pisan un pie la culpa es tuya” (Julio Herrero).

Tercera sesión
Lectura y comentario del poema en verso libre escrito por los alumnos/as imitando el romance «Reyerta» de Lorca. Tema del poema: el enfrentamiento entre personas con el consiguiente resentimiento cuyo origen literario ya hallamos en el comienzo mismo de la «Ilíada» de Homero: “Canta, diosa, la cólera del Pelida Aquiles…”.

Cuarta sesión
Lectura y comentario del romance escrito por los alumnos/as imitando el poema en verso libre «Walking around» de Neruda. Tema del poema: el cansancio de vivir que, en el siglo XIX, Baudelaire llamaba ‘spleen’. Métodos surrealistas de reanimación que propone Neruda: “Sin embargo sería delicioso / asustar a un notario con un lirio cortado / o dar muerte a una monja con un golpe de oreja…”. ¿Es una buena solución recurrir al crimen para salir del aburrimiento?

Observaciones

1) Traer a clase los poemas escritos. 2) Traer ordenador portátil, cuaderno o folios. 3) Enviar los poemas escritos al correo electrónico del Profesor los martes 11, 18 y 25 de junio. 4) Leer, antes de las clases, las «Rimas» de Bécquer (Cátedra); «Romancero gitano» de Lorca (Cátedra); «Antología poética» de Neruda (Espasa).

DIPLOMA: Se entregará a los/las asistentes al finalizar el taller. Asistencia mínima para obtener el diploma 3 sesiones.

Fechas: miércoles 5, miércoles 12, miércoles 19 y miércoles 26 de junio

Horario: de 19:30 a 21:00 horas

Duración: 6 horas

Plazas: 25

Destinatario/a: cualquier persona interesada

Precio: 30 euros.
¡Inscríbete en!: http://casalector.fundaciongsr.com/404/Taller-Como-se-lee-y-se-escribe-un-poema

DATOS DE CONTACTO
Casa del Lector. Matadero Madrid
Paseo de la Chopera 10
28045 Madrid
Metro: Legazpi

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